必修4 哲学与文化 · 第二课 探究世界的本质
唯物论 · 课本照录，画线即问题
这一课回答的是哲学的第一问：世界是什么？答案是三句话——世界是物质的；物质是运动的、运动是有规律的； 人能认识并利用规律，所以一切从实际出发、实事求是。 2026 年河南卷（AI 与意识）、河北卷（正确发挥主观能动性）的大题都出在这课。 点画线的句子看批注：带“背”徽标的附原话锚，带“释”徽标的是概念扫盲。
2框 · 原文照录
·处画线追问
·条原话锚要默写
用法：点正文中画线的句子，右边展开批注。带“背”徽标的是铁原话——批注末尾附“原话锚”，照着默写到闭书能逐字写出；带“释”徽标的是概念扫盲——能用自己的话加一个生活例子讲出来才算懂。课末有思维导图，合上书能自己画出来才算合格。
第二课地图 · 一节课到底在讲什么
一句话核心：世界是物质的（第一框）→ 物质是运动的、运动是有规律的（第二框前半）→ 人能认识并利用规律，但前提是尊重规律，所以一切从实际出发、实事求是（第二框后半）。 整课是一条链：世界是什么 → 它怎么存在 → 人怎么办。第三课（辩证法）就是踩着这课的地基往上盖的。
- 第二课 探究世界的本质考：2026河南19(2)、2026河北20(1) 都出在这课
- 导语：世界本质+人与世界的关系=首要问题；落点是党的思想路线释
- 第一框 世界的物质性——世界是什么：物质的
- 自然界是物质的：先于意识存在（46亿年 vs 300万年）→ 无神论立场
- 物质概念：不依赖意识 + 能被意识反映 + 唯一特性=客观实在性背释：不是某种具体物质形态
- 人类社会是物质的：劳动创造了人；三要素=地理环境·人口因素·生产方式背
- 意识是物质世界长期发展的产物：四级台阶 + 人脑是物质器官 + 对客观存在的加工改造背考：2026河南19(2) AI没有真正意识
- 结论：世界的真正统一性在于它的物质性背
- 第二框 运动的规律性——它怎么存在，人怎么办
- 物质与运动：运动=一切变化和过程=物质固有的根本属性和存在方式；离开物质谈运动=唯心（仁者心动）释
- 规律是客观的：固有·本质·必然·稳定；不能创造/消灭/改变，只能发现、认识、利用背考：2026河南12“突破规律制约”为错项
- 正确发挥主观能动性：能动认识（目的性·自觉选择性·能动创造性）+ 能动改造（通过实践）背考：2026河南19(2)
- 前提条件：尊重客观规律；正确意识推动、错误意识阻碍背考：2026河北20(1)
- 一切从实际出发，实事求是：实事=客观事物，是=规律性，求=去研究；两个结合，反对两种倾向背
背铁原话：批注里有“原话锚”，闭书逐字默写
释概念扫盲：能用自己的话+一个生活例子讲出来
考真题出现过：括号里是题号，知道考到什么深度
合格标准（每课都一样）：合上书，拿一张白纸，把这张地图自己画出来——核心句、两框分工、每条原理的位置，一个不缺；
再给每个【背】点默出教材原句。画不出来的枝、默不出的句，就是下一轮要补的缺口。
这张图的考点标注来自 2025—2026 年真题反向统计：画在图上的，全是考场上真出现过的。